निपुण लक्ष्य

समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल (एनआईपीयूएन) ने मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता (एफएलएन) को आश्वस्त करने और सुनिश्चित करने के लिए एक प्राप्त करने योग्य लक्ष्य निर्धारित किया है। केन्द्रीय विद्यालयों की परिकल्पना अन्य स्कूल प्रणालियों के लिए एक टेम्पलेट प्रदान करने की है – जो केवीएस के लिए और इसमें काम करने वाले सभी लोगों के लिए एक सम्मान और एक चुनौती है।